深入貫徹落實黨的十九大精神和實現(xiàn)健康中國目標，科學推進執(zhí)業(yè)藥師相關(guān)政策的落實，有效構(gòu)建良好執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育與學歷提升體系，不斷推動執(zhí)業(yè)藥師隊伍建設(shè)，已成為新時期執(zhí)業(yè)藥師做好藥學服務(wù)的前提。盡管目前執(zhí)業(yè)藥師隊伍發(fā)展迅速，但總體學歷及專業(yè)知識仍還有待提升，在老百姓盼望提供滿意的藥學服務(wù)方面還存在一定的差距，而改變當前執(zhí)業(yè)藥師隊伍中總體學歷和能力偏低、藥學服務(wù)還待提高的這一現(xiàn)狀，已成為當前各級藥品監(jiān)管部門，生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)的一項重要工作內(nèi)容。原國家食品藥品監(jiān)督管理總局執(zhí)業(yè)藥師資格認證中心積極推動和研討在如何適應(yīng)“加強藥學隊伍建設(shè)，提升執(zhí)業(yè)藥師服務(wù)能力，促進安全合理用藥”的要求上有所發(fā)展，扎實有效推進“執(zhí)業(yè)藥師能力與學歷提升計劃”項目實施，是適應(yīng)社會對執(zhí)業(yè)藥師專業(yè)技術(shù)與勝任能力的迫切需求，山東大學、中國藥科大學等積極參與共同打造“執(zhí)業(yè)藥師能力與學歷提升工程”項目，在甘肅省食品藥品監(jiān)督管理局的指導下，甘肅省執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會積極與山東大學甘肅學習中心(甘肅蘭震學院)合作推進該項目在甘肅省執(zhí)業(yè)藥師隊伍中的實施，幾年來，已有數(shù)百人先后學習或完成了學歷提升。這些參與學習的執(zhí)業(yè)藥師分布在我省的藥品生產(chǎn)、經(jīng)營和使用等關(guān)鍵藥學技術(shù)崗位，發(fā)揮著重要的藥學技術(shù)作用。

執(zhí)業(yè)藥師能力與學歷提升工程充分利用這些大學的藥學網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，按照原國家食品藥品監(jiān)督管理總局《全國執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育指導大綱》和執(zhí)業(yè)藥師的具體要求，針對執(zhí)業(yè)藥師第一學歷僅為中專和大專學歷，通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺加強對其藥學類本科課程進行補修；針對過去設(shè)置藥學專業(yè)知識老化，已不能適應(yīng)新時代藥學服務(wù)的需要，學校在教學中注意突出現(xiàn)代臨床藥學、生物醫(yī)學和人文方面的內(nèi)容；針對有更高專業(yè)要求的執(zhí)業(yè)藥師，對他們的培訓以跟蹤國際藥學前沿，提高和擴大知識面為主，主要完成若干研討專題。這種多層次的教學培訓方式，不僅很好地體現(xiàn)了因材施教的教育培訓原則，而且使廣大執(zhí)業(yè)藥師能夠緊跟學科發(fā)展前沿，掌握新理論、新知識、新方法、新技能，實現(xiàn)自身知識結(jié)構(gòu)的日益更新。學校充分發(fā)揮實訓基地的作用，加大實訓力度，提高學生實操能力。采用虛擬仿真技術(shù)，建立虛擬實驗中心，實現(xiàn)在虛擬環(huán)境中操作實驗，培養(yǎng)學生的觀察推理能力，提高學生實踐技能。

同時，對執(zhí)業(yè)藥師進行遠程教育加強網(wǎng)上輔導，在培訓中注重發(fā)揮行業(yè)特色，強化藥學服務(wù)理念，增強執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育工作的針對性和實用性，對準備考取執(zhí)業(yè)藥師資格的藥學專業(yè)人員進行免費考前培訓輔導。 甘肅省執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會對參與山東大學網(wǎng)絡(luò)培訓學歷提升工程的執(zhí)業(yè)藥師學習期間成績考核合格的，認同為當年的執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育，并授予了學分，得到了執(zhí)業(yè)藥師的好評。（甘肅執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會  山東大學甘肅蘭震培訓學院學習中心）